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Institucion Internacional SEK a - Noticias
JUN
16
2017

"WHOLE BRAIN TEACHING" ¿POR QUÉ HACERLO? ¿CÓMO HACERLO? Y ... ¿FUNCIONA?



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uando hay un tema muy extenso, o algo que es considerado por el profesor como muy complicado para los estudiantes,  Whole Brain Teaching podría ser la solución. ¿Pero qué es exactamente? Es una combinación de instrucciones específicas seguidas por movimientos corporales; Los investigadores dicen que mediante la activación de cada parte del cerebro, el proceso de aprendizaje no parece tan tedioso, especialmente para aquellos estudiantes que han sido diagnosticados con TDAH, por lo que parece una gran solución para el control de un aula problemática. El entrenamiento comienza instalando una instrucción específica y hacer que los estudiantes la sigan; La mayoría de los educadores que practican esta capacitación usan la palabra “clase” a la que los estudiantes tienen que responder "sí"; la clave es que cada vez que un educador vea caos en el aula, se dirá la palabra "clase", ganando de nuevo el control  y llamando así la atención de los estudiantes.
Si se hace bien,  es una herramienta para ayudar a los estudiantes a comprender temas difíciles como la ciencia y las matemáticas, porque junto con los términos viene el movimiento para recordar palabras específicas del tema.  Whole Brain Teaching es una  gran idea  motivacional, kinestésica y divertida, el único problema que la clase puede presentar, es comenzar a hacerlo, especialmente en los grupos de más edad que no han tenido tal entrenamiento, pero después de que el primer temor se ha ido, no querrán parar, porque sustituye a estar sentado, con movimiento, aprendizaje y risas.


Autor:

Diana Martínez

English Teacher